集体备课促教研，砥砺奋进共成长——

贵州开放大学会计专业教学创新团队开展集体备课活动

为了充分发挥教师的集体智慧，用集体的智慧成就高质量的课堂，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，增强课堂教学效益，更好地将课程思政融入课堂教学。5月11日，贵州开放大学专业创新团队全体成员通过腾讯会仪开展了以如何做好会计课程思政为主题的集体备课研讨活动，包括黔西南分校和黔东南分校的全体团队成员教师都参加了此次活动。

本次研讨活动由辜明华老师主持，杨吉莹老师主讲，杨吉莹老师根据自己课程教学实践和比赛经验从两个方面进行了课程思政设计的分享，一是课程思政痛点、二是教学案例分享，杨吉莹老师从“为思政而思政”、“生搬硬套，说教式融入”和“教学方式单一”三个方面指出了现在会计专业教师在进行课程思政设计的时候存在的问题，从“教育者先受教育”、“   扩大“思政素材库””、“深度挖掘课程的思政点”和“拒绝说教、丰富教学手段”，四个方面指出如何解决会计专业课程解决课程思政设计的痛点和难点，杨老师以自己讲授的基础会计为案例，通过“薇娅偷逃税”、“中国制造业”转型升级等生动的案例为团队教师诠释了如何将思政元素与会计专业教学有机融合，实现思政教学目标，指出课程思政建设的重点应该在课堂，在教学过程中要把专业教学内容与思政教育元素融合起来，在课堂教学中把思政元素渗透到教学内容之中，起到潜移默化的滋润作用，专业课教师必须通过自己平时的点滴积累提升自己的专业水平，通过巧妙的教学设计引导学生，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉培育和践行社会主义核心价值观。最后，杨老师用“要想给人一碗水，自己要有一桶水”，“润物细无声”为总结结束了本次分享。

本次活动第二个部分是团队教师进行主题交流，各位参会教师围绕课程思政这个主题，畅所欲言，各抒己见，积极为如何提高教学工作质量献言献策。参加本次活动的老师纷纷表示，讲座的内容很有共鸣，也给自己很多启发。黔西南分校的老师在发言中表示，杨老师的分享分析非常有共鸣，通过杨老师的案例分享，为自己在今后在课程思政实践如何开展提供了很难得的借鉴；省校彭志新老师表示，此次分享为我的教学作了一个很好的示范，以前在教学中不知道怎么把思政元素很好的融入专业教学，通过杨老师的交流，发现还是自己平时的积累不够，自己今后一定要通过网络和其他途径积极搜集思政元素的资料，只有自己多听多看多积累，才能作好课程思政的教学设计。

通过此次集体备课活动，发挥专业教学团队的集体力量，实现资源共享，提高团队教师队伍的专业素养和课堂质量，促进教师队伍专业发展，促进学校教育教学质量的提升。

供稿供图：辜明华

一审：郭建强

二审：李黔豫

三审：蔡昆